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<font color="#FF6666"><font size="+3">Reti degli Elaboratori (Canale AL a.a. 2019/2020)</font></font>

   * Docente responsabile: Chiara Petrioli
   * Pagina web del gruppo di ricerca: senseslabDOTdiDOTuniroma1DOTit
   * Email: petrioliATdi.uniroma1.it
   * Esercitatori: Gabriele Saturni, Christian Cardia, Georgia Koutsandria (saturniATdi.uniroma1.it,cardiaATdi.uniroma1.it, koutsandriaATdi.uniroma1.it)

*Orario delle lezioni*

   * Lunedì, Martedi' (14-16)e Venerdì (14-17), Aula III di matematica (Città Universitaria).

*Orario di ricevimento*
   * Su appuntamento, occorre mandare una mail al docente che provvederà a dare l'appuntamento il prima possibile.

*Avvisi*
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*AGGIORNAMENTO IMPORTANTE*

Risultati dell'appello di febbraio 2021

1794946 non passa lo scritto

1763785 27/30 allo scritto (deve sostenere la parte C)

*Risultati dell'appello di gennaio 2021*

1794946 Non passa lo scritto. Voto C: 28/30 (valido anche per l'appello di febbraio)<br />1808761 passa l'esame (scritto e C) con la votazione finale di 20/30<br />1834922 passa l'esame (scritto e C) con la votazione finale di 29/30<br />1838279 passa l'esame (scritto e C) con la votazione finale di 29/30

1763785 Non passa l'esame.

I voti saranno verbalizzati a meno di diversa segnalazione (nel caso in cui non si volesse accettare il voto occorre mandare una email al docente entro il 26 gennaio 2021).

*Risultato dell'appello straordinario:* 1808761 non passa l'esame.

*I risultati di settembre sono ora disponibili. I voti sono preverbalizzati e saranno confermati il 16. Se uno studente non vuole verbalizzare*

*deve scrivere al docente entro la fine della giornata del 16 settembre.*

1855802: 21/30; C (29/30); puo' verbalizzare 23/30.

1862447: 30/30; C (24/30); può verbalizzare 29/30 (ma puo' contattare il docente per una domanda di lode)

1845290: 23+/30; C (5/30); puo' verbalizzare 22/30.

1793486: scritto non passato; C non passato.

1710933: 19/30; C (27/30). Puo' verbalizzare 21/30.

*Note per gli esami scritti.*

SEB è fortemente raccomandato. Dovete avere due dispositivi (PC) e smartphone. Vi manderemo entro le 12 del giorno di esonero due link a due zoom.

Una prima conferenza zoom a cui connettersi da browser (dovete cliccare no all'apertura dell'APP due volte e poi lo potete fare) dal PC ed una seconda

a cui connettersi via APP dallo smartphone. Trovate il modo di posizionare lo smartphone per sorveglianza ambientale come da istruzioni date durante le prove a lezione.

*Regole per l'accesso alle lezioni in videostream.*

Tutti gli studenti hanno avuto la possibilità di registrarsi al corso compilando un form (dovreste essere tutti registrati, nel caso di studenti che vogliano ulteriormente unirsi basta mandare una email al docente).

Le lezioni avvengono su WebEx. Il sistema dovrebbe mandare in automatico quindici minuti prima della lezione un reminder con il codice per partecipare alla lezione a tutti gli sudenti registrati.

Nel caso in cui non riceviate questo codice si prega di segnalarlo al docente. Il docente ha provveduto a rimandare alla mailing list studenti tutti i codici di accesso.

Le videoregistrazioni del corso vengono inviate a tutti per email il giorno successivo alla lezione. Viene usata una mailing list. Se non avete ricevuto la mail con le informazioni di accesso alla videoregistrazione entro la fine del giorno successivo alla lezione si prega di segnalarlo al docente. Ci sono motivi (esempio filtri antispam) che possono far si' che alcuni studenti non ricevano questi messaggi. Si prega pertanto di controllare nello spam e, in caso, di segnalare che non è un contenuto da spam.

Il venerdi' abbiamo le lezioni di laboratorio e gli studenti devono quindi partecipare avendo istallato come sotto riportato (v. sezione esercitazioni C) la macchina virtuale come indicato, e/o altri tool indicati a lezione.

Inoltre alcuni studenti hanno espresso interesse rispetto alle attività di college experience, che complementano ed arricchiscono le attività previste nel corso.

Trovate qui un google form per iscrivervi a queste attività, se di interesse

&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://forms.gle/J289r3RGcYwEAt3WA&source=gmail&ust=1583922765491000&usg=AFQjCNGuQx-1v4L5NLEm8lu0sIsdOiq58w" href="https://forms.gle/J289r3RGcYwEAt3WA" target="_blank"&gt;https://forms.gle/J289r3RGcYwEAt3WA&lt;/a&gt;

*Materiale Didattico*
   * Libro di testo: Computer Networking : A Top Down Approach Featuring the Internet, James Kurose and Keith Ross http://www.aw-bc.com/kurose_ross/ (si consiglia la versione inglese)
   * CAPITOLO 1: (Lettura consigliata, dopo aver studiato l'argomento) Dispense di Aldo Roveri esclusivamente per la parte di architettura a strati (capitolo II) http://net.infocom.uniroma1.it/corsi/retematica/
   * CAPITOLO 2: In aggiunta al capitolo del libro fanno parte del programma i Capitoli 1,2,3,6, 4 (tranne esempio server Apache) e 11 del libro "Web protocols and practice" di Balachander Krishnamurthy e Jennifer Rexford (Addison Wesley) per quanto riguarda la parte sul Web.
   * Per approfondire l'argomento BitTorrent si possono consultare i seguenti link: http://www.bittorrent.org/index.html e http://wiki.theory.org/BitTorrentSpecification
   * CAPITOLO 3: In aggiunta al capitolo del libro fanno parte del programma anche alcune sezioni del Tanenbaum ''Computer Networks'', Prentice Hall , parte relativa a TCP. Nell'edizione che ha il docente paragrafi 6.4.1 "The TCP Service Model", 6.4.2 "The TCP Protocol", 6.4.3 "The TCP segment Header", 6.4.4 "TCP Connection Management", 6.4.5 "TCP Transmission Policy", 6.4.6 "TCP Congestion Control" e 6.4.7 "TCP Timer Management" (venti pagine in tutto).Tale parte e' stata usata nel corso.
   * CAPITOLO 5: In aggiunta al capitolo del libro e' stata usata anche la parte del Tanenbaum ''Computer Networks'', Prentice Hall relativa a framing, error detection e correction (capitolo 3 nell'edizione che ha il docente "elementary data link protocols").
   * Sicurezza: le lezioni sono basate sul libro di testo. Per un approfondimento su questa parte potete consultare anche Tanenbaum ''Computer Networks'', Prentice Hall. Si consiglia di leggere i capitoli di tale libro e del libro di testo.
   * I lucidi del corso, che saranno resi disponibili in fondo alla pagina.
   * Altro materiale didattico: Reti di calcolatori è una materia che andrebbe studiata facendo riferimento a più sorgenti di informazioni (più libri, magari solo per approfondire alcuni temi non ben dettagliati nel principale libro di testo; RFC; a volte anche qualche articolo scientifico che può chiarire alcuni temi). Il materiale usato dal docente per preparare il corso e quindi base dei lucidi sarà a mano a mano specificato.
   * Tra i manuali di reti che potete consultare per approfondimenti vale la pena citare: A. Tanenbaum, ''Computer Networks'', Prentice Hall (che dovrebbe essere disponibile in biblioteca) oppure Behrouz A. Forouzan e Firouz Mosharraf, "Reti di Calcolatori Un approccio top down".
   * Da sapere: La Sapienza ha un abbonamento con l'IEEE che consente di scaricare da un IP del Dipartimento tutto il materiale IEEE (inclusi standard di riferimento nel settore e alcuni articoli scientifici).

*Altro materiale didattico (Getting Ready per programmare in C)*

Trovate la macchina virtuale da scaricare per le esercitazioni di C qui:

&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://drive.google.com/open?id%3D1NQR_jKyQHa7ByOgHRZ86cpQujapAGxxA&source=gmail&ust=1551357664061000&usg=AFQjCNE9iLNnXnk7qP_rfQGLuHi6BYorFQ" href="https://drive.google.com/open?id=1NQR_jKyQHa7ByOgHRZ86cpQujapAGxxA" target="_blank"&gt;https://drive.google.com/open?id=1NQR_jKyQHa7ByOgHRZ86cpQujapAGxxA&lt;/a&gt;

Per utilizzare la macchina virtuale è necessario installare il programma VirtualBox:

&lt;a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.virtualbox.org/wiki/Downloads&source=gmail&ust=1551357664061000&usg=AFQjCNHo6IjPvTEnpKRFUP8NGlPeILFXyQ" href="https://www.virtualbox.org/wiki/Downloads" target="_blank"&gt;https://www.virtualbox.org/wiki/Downloads&lt;/a&gt;

Per importare la macchina virtuale è opportuno, tramite il programma VirtualBox, seguire i seguenti passi:

File --&gt; Importa Applicazione Virtuale,

cliccare nell'icona con raffigurata una cartella e quindi selezionare la macchina virtuale scaricata.

A questo punto la macchina virtuale compare nella relativa lista e basterà avviarla.

La macchina virtuale importata ha installato il compilatore gcc e l'editor di testo Geany.

*Programma del corso*
   * Lezione 1: 06/3/2020 Introduzione al corso; Componenti e funzionalita' della rete Internet; Topologia della rete (fisica e logica);Protocolli di comunicazione; Reti a commutazione di circuito e di pacchetto: pro e contro; Sorgenti di informazione: Constant Bit Rate e Variable Bit Rate, Sorgenti CBR ON-OFF. Effetto del dimensionamento della lunghezza dei pacchetti sulle prestazioni di rete. Mezzi di comunicazione;Tipologie di accesso a Internet. [[%ATTACHURL%/capitolo1_a20192020_lez1_fin_6marzo_compressed.pdf][capitolo1_a20192020_lez1_fin_6marzo_compressed.pdf]]: capitolo1_a20192020_lez1_fin_6marzo_compressed.pdf
   * Lezione 2: 9/3/2020 Metriche per valutare le prestazioni di una rete: ritardo, percentuale di perdita dei pacchetti, throughput;Architettura a livelli: cosa si intende, pro e controLayering, stack TCP/IP; incapsulamento/decapsulamento dei pacchetti; Struttura della rete Internet; [[%ATTACHURL%/capitolo1_a20192020_lez2_fin_compressed.pdf][capitolo1_a20192020_lez2_fin_compressed.pdf]]: capitolo1_a20192020_lez2_fin_compressed.pdf Per chi desidera approfondire questo argomento le seguenti slide possono essere affiancate alle dispense di Aldo Roveri, v. sezione materiale didattico.
   * Lezione 3: 10/3/2020 Vengono ripresi i temi della struttura della rete internet e delle diverse componenti del ritardo sperimentato in rete.
   * Lezione 4: 13/3/2020 Vengono ripresi i seguenti temi, data la non perfetta qualità delle videoregistrazioni: throughput, architettura delle reti, Storia dell'Internet; Comitati e processo di standardizzazione; Trend ed evoluzione dell'Internet. Q&A e discussione sui temi del capitolo 1 del corso visti in queste lezioni. [[%ATTACHURL%/capitolo1_a20192020_lez3_compressed.pdf][<br />capitolo1_a20192020_lez3_compressed.pdf]]: capitolo1_a20192020_lez3_compressed.pdf
   * Lezione 5: 16/3/2020 Applicazioni client server; Identificazione di processi con numeri di porta; colloquio tra processi applicativi remoti; Applicazione Web: protocollo HTTP [[%ATTACHURL%/capitolo2_a20192020_lez1_final_compressed.pdf][capitolo2_a20192020_lez1_final_compressed.pdf]]: capitolo2_a20192020_lez1_final_compressed.pdf
   * Lezione 6: 17/3/2020 Ottimizzazione HTTP; Caching; Cookies. DNS. [[%ATTACHURL%/capitolo2_a20192020_lez2.pdf][<br />capitolo2_a20192020_lez2.pdf]]: capitolo2_a20192020_lez2.pdf
   * Lezione 7: 20/3/2020 Prima lezione del laboratorio C e Programmazione Socket [[%ATTACHURL%/Lezione_Lab_C_1.pdf][Lezione_Lab_C_1.pdf]]: Lezione_Lab_C_1.pdf
   * Lezione 8: 23/3/2020 FTP; Applicazione posta elettronica: protocollo SMTP, protocolli POP3 e IMAP; Caching e Contenti Distribution Networks [[%ATTACHURL%/capitolo2_a20192020_lez3.pdf][capitolo2_a20192020_lez3.pdf]]: capitolo2_a20192020_lez3.pdf
   * Lezione 9: 24/3/2020 Paradigma Peer to Peer; Prestazioni paradigma client server e P2P: confronto; Bit Torrent; Protocolli di trasporto: multiplexing/demultiplexing; funzionalita' dei protocolli di trasporto;indirizzamento. Il protocollo UDP. Principi e soluzioni per il trasferimento affidabile dell'informazione: protocollo stop & wait. [[%ATTACHURL%/capitolo2_a20192020_P2P.pdf][capitolo2_a20192020_P2P.pdf]]: capitolo2_a20192020_P2P.pdf [[%ATTACHURL%/Capitolo3_2019_2020_lez1.pdf][Capitolo3_2019_2020_lez1.pdf]]: Capitolo3_2019_2020_lez1.pdf
   * Lezione 10; 27/3/2020: Seconda lezione del laboratorio C e programmazione Socket [[%ATTACHURL%/Lezione2_C.pdf][<br />Lezione2_C.pdf]]: Lezione2_C.pdf
   * Lezione 11: 30/3/2020 Protocolli di ARQ a finestra: Go Back N; Selective Repeat; Prestazioni dei protocolli di ARQ. [[%ATTACHURL%/Chapter_3_V6.0_2019_2020_lez2.pdf][<br />Chapter_3_V6.0_2019_2020_lez2.pdf]]: Chapter_3_V6.0_2019_2020_lez2.pdf
   * Lezione 12: 31/3/2020 Header TCP; Uso dei sequence number in TCP; Calcolo del retransmission timeout.Meccanismo di ritrasmissione automatica di TCP Fast Retransmit; Controllo di flusso; problema della silly syndrome e soluzione; algoritmo di Nagle; [[%ATTACHURL%/Chapter_3_V6.0_2019_2020_lez3.pdf][Chapter_3_V6.0_2019_2020_lez3.pdf]]: Chapter_3_V6.0_2019_2020_lez3.pdf
   * Lezione 13: 3/4/2020 Terza lezione del laboratorio C e programmazione Socket [[%ATTACHURL%/Lezione_3_corso_c.pdf][<br />Lezione_3_corso_c.pdf]]: Lezione_3_corso_c.pdf
   * Lezione 14: 6/4/2020 Set up di una connessione TCP; Problema dei due eserciti e chiusura della connessione TCPPrestazioni di una rete al crescere del traffico;principi generali del controllo di congestione; Slow start e congestion avoidance: TCP Tahoe. Controllo di congestione in TCP: soluzioni usate da TCP Tahoe e TCP Reno [[%ATTACHURL%/Chapter_3_V6.0_2019_2020_lez4.pdf][<br />Chapter_3_V6.0_2019_2020_lez4.pdf]]: Chapter_3_V6.0_2019_2020_lez4.pdf
   * Lezione 15: 7/4/2020 Discussione interattiva su tutti gli argomenti precedentemente trattati.
   * Lezione 16: 17/4/2020 Quarta lezione del laboratorio C e programmazione Socket [[%ATTACHURL%/Lezione_4_corso_c.pdf][<br />Lezione_4_corso_c.pdf]]: Lezione_4_corso_c.pdf
   * Lezione 17: 20/4/2020 Introduzione al livello di rete. Forwarding e instradamento. Architettura di un Router. [[%ATTACHURL%/Chapter_4_20192020_parte1.pdf][<br />Chapter_4_20192020_parte1.pdf]]: Chapter_4_20192020_parte1.pdf
   * Lezione 18: 21/4/2020 Introduzione ai concetti di Software Defined Networking. Problematiche di indirizzamento.Il protocollo IPv4. Il problema dell'esaurimento degli indirizzi IP. CIDR. DHCP. Q&A con gli studenti (domande sul programma, modalità d'esame). [[%ATTACHURL%/Chapter_4_20192020_parte2.pdf][<br />Chapter_4_20192020_parte2.pdf]]: Chapter_4_20192020_parte2.pdf
   * Lezione 19: 24/4/2020 Quinta lezione del laboratorio C e programmazione Socket [[%ATTACHURL%/Lezione_5.pdf][<br />Lezione_5.pdf]]: Lezione_5.pdf
   * Lezione 20: 27/4/2020. NAT.IPv6. Algoritmi dei cammini minimi. Algoritmi link state: Dijkstra
   * Lezione 21: 28/4/2020 Routing: soluzioni distance vector (Algoritmo di Bellman Ford Distribuito). Problema del count to infinity negli approcci distance vector: poison reverse. Routing gerarchico in Internet: intra-As routing e inter-AS routing. Hot potato routing.Protocolli di routing intra-AS e inter-AS: RIP, OSPF, BGP. Broadcasting; flooding, flooding controllato, costruzione di alberi di copertura.
   * Lezione 22 (recupero, due ore): 29/4/2020: Multicasting in Internet. Q&A Sugli argomenti finora trattati. [[%ATTACHURL%/Chapter_4_20192020_partetrequattrocinque.pdf][<br />Chapter_4_20192020_partetrequattrocinque.pdf]]: Chapter_4_20192020_partetrequattrocinque.pdf
   * Lezione 23 del 4/5/2020: prove intermedie e correzione delle prove intermedie.
   * Lezione 24 del 5/5/2020: prove intermedie e correzione delle prove intermedie.
   * Lezione 25 12/5/2020 Laboratorio C: introduzione alle socket. Socket TCP vs Socket TCP. Ciclo di vita socket. Come scrivere e gestire le socket in C: esempio applicazione client e server. Trovate in allegato anche il progetto opzionale (fino a due extra punti sul voto finale d'esame, da consegnare entro il 15 giugno). [[%ATTACHURL%/Lezione_socket.pdf][Lezione_socket.pdf]]: Lezione_socket.pdf
   * <p> [[%ATTACHURL%/Progetto_reti_degli_elaboratori.pdf][Progetto_reti_degli_elaboratori.pdf]]: Progetto_reti_degli_elaboratori.pdf</p>
   * Lezione 26 del 15/5/2020 sicurezza: introduzione alla crittografia (simmetrica e asimmetrica), schemi di autenticazione; firme digitali; funzioni hash; certificati digitali; introduzione al Secure Socket Layer (SSL) [[%ATTACHURL%/Lezione_security.pdf][Lezione_security.pdf]]: Lezione_security.pdf
   * Lezione 27 del 18/5/2020 internet of underwater things: introduzione, a cosa serve, limiti e problematiche. Livello MAC (Csma, metodo Cts/Rts) e Routing (Flooding). Protocolli Cross-Layer. CARP. Esempio di applicazione di IoUT: Diver System [[%ATTACHURL%/internetOfUnderwaterThings.pdf][internetOfUnderwaterThings.pdf]]: internetOfUnderwaterThings.pdf
   * Lezione 28 del 19/5/2020 Esercitazione Socket C. [[%ATTACHURL%/Lezione_esercitazione_socket.pdf][Lezione_esercitazione_socket.pdf]]: Lezione_esercitazione_socket.pdf
   * Lezione 29 del 22/5/2020 Servizi offerti dal livello data link. Identificazione e correzione degli errori a livello data link; Forward Error CorrectionProtocolli MAC: TDMA, FDMA, Slotted Aloha. prestazioni di Slotted Aloha, Pure Aloha e prestazion CSMA, CSMA/CD, Polling, Token Ring. Indirizzamento di livello 2, ARP. [[%ATTACHURL%/cap5_aa20192020.pdf][<br />cap5_aa20192020.pdf]]: cap5_aa20192020.pdf
   * Lezione 30 del 25/5/2020 Ethernet. Topologie tipiche per le LAN. Hub e Switches.Introduzione alle reti WiFi. CSMA/CA.
   * [[%ATTACHURL%/cap5_aa20192020_lez2.pdf][cap5_aa20192020_lez2.pdf]]: cap5_aa20192020_lez2.pdf
   * [[%ATTACHURL%/Cap6aa20192020_lez1.pdf][Cap6aa20192020_lez1.pdf]]: Cap6aa20192020_lez1.pdf
   * Lezione 31 del 26/5/2020 Dettaglio del funzionamento delle reti Wi-Fi. Cenno alle reti cellulari. CDMA. Supporto della mobilita'. Mobile IP. Discussione di eventuali domande sui precedenti argomenti. [[%ATTACHURL%/Cap6aa20192020_lez2_finale.pdf][<br />Cap6aa20192020_lez2_finale.pdf]]: Cap6aa20192020_lez2_finale.pdf
   * Lezione 32 del 29/5/2020 Verifica finale delle conoscenze e correzione delle prove
__College experience (andare oltre dal semplice studio per aprirsi orizzonti ed arricchire il CV)__
   * Per stage presso il SENSES lab http://senseslab.di.uniroma1.it, la spinoff WSENSE S.r.l http://www.wsense.it e SME con un alto profilo tecnologico, per poter partecipare ad IEEE SECON 2020 e per borse di studio presso i laboratori di ricerca SENSES lab e CIS cyber physical systems lab, potete scrivere a petrioliATdiDOTuniroma1DOTit con subject 'college experience'.
   * Presso il Dipartimento di Informatica, sono spesso in visita colleghi esperti di Reti della comunità internazionale con i quali abbiamo collaborazioni scientifiche. Ci sono spesso seminari tenuti da questi esperti e momenti in cui vengono presentate le attività in corso in Dipartoimento in questo settore. Gli studenti interessati possono scrivere al docente per essere inseriti in una mailing list di persone interessate a ricevere gli avvisi di questi eventi.
__Modalità d'esame__
   * L'esame consiste in una prova scritta a domande aperte. E' possibile sostenere l'esame con gli esoneri.L'esame includerà anche domande sulla parte di laboratorio (es. programmazione C e socket programming).
   * All'esame non sarà consentito portare il manuale, libri di testo, dispense o appunti.
   * Sarà possibile sostenere l'esonero sulla prima parte del corso. Nel caso in cui l'esonero sia superato il voto rimarrà valido fino alla sessione estiva. Sarà possibile sostenere anche solo il secondo esonero che se superato consentirà di sostenere l'esame solo sulla prima parte (con le stesse modalità indicate per il primo esonero).
   * Per coloro che non abbiano superato l'esonero l'esame deve essere sostenuto completo in una delle sessioni d'esame previste.
   * Per tutti vale che se, avendo superato l'esame scritto in una sessione senza verbalizzare, ci si ripresenta in una sessione successiva e si consegna un nuovo compito, fara' fede per la verbalizzazione (o meno) il voto dell'ultimo compito consegnato. E' invece possibile sostenere l'orale (domanda per la lode) in una sessione successiva purche' lo slittamento sia concordato con il docente. L'intero esame deve comunque essere sostenuto e verbalizzato entro l'anno accademico al termine del quale i voti conseguiti in una parte dell'esame non vengono mantenuti.
   * Il calendario degli esami è disponibile sul sito del Dipartimento di Informatica: http://w3.uniroma1.it/dipinfo/corsi_di_studio/default.asp?iId=LLMEE
   * Per sostenere l'esame gli studenti devono prenotarsi su Infostud e compilare il questionario di valutazione del corso. Il docente considera seriamente il feedback dato da tale questionario (ad esempio lo spazio dato al laboratorio GENI quest'anno riflette un suggerimento dei vostri colleghi dell'anno scorso). I risultati degli esami, e la data di verbalizzazione verranno comunicati sul sito o in forma anonima (se lo studente ha indicato sull'elaborato il numero di matricola), o con Nome e Cognome (nel caso in cui lo studente pur avendo la possibilità di specificare il numero di matricola non l'abbia comunicata).

*Risultati degli esoneri e degli appelli d'esame*

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I risultati del primo esonero sono qui riportati per la parte che faceva riferimento al programma del primo esonero e successivamente

per chi ha passato la terza parte (prima metà del secondo esonero). NON SUFF indica non sufficiente.

Il voto totale (colonna verde rappresenta già il voto complessivo considerando labC e scritto) per coloro che hanno sostenuto entrambe le parti.

Settantratre studenti hanno passato almeno una parte dell'esame.

*Risultati primo esonero:*
   * Screen_Shot_2020-05-24_at_08.05.46.png: <br /> <img alt="Screen_Shot_2020-05-24_at_08.05.46.png" height="1114" src="%ATTACHURLPATH%/Screen_Shot_2020-05-24_at_08.05.46.png" width="800" />

   * Screen_Shot_2020-05-24_at_08.06.10.png: <br /> <img alt="Screen_Shot_2020-05-24_at_08.06.10.png" height="966" src="%ATTACHURLPATH%/Screen_Shot_2020-05-24_at_08.06.10.png" width="788" />

   * Screen_Shot_2020-05-24_at_08.06.29.png: <br /> <img alt="Screen_Shot_2020-05-24_at_08.06.29.png" height="646" src="%ATTACHURLPATH%/Screen_Shot_2020-05-24_at_08.06.29.png" width="798" />
*Hanno passato la prima parte del secondo esonero (complessivamente tra i due esoneri del 4 e del 5) i seguenti studenti*:

1834877 15/15

1835412 15/15

1849300 14,5/15

1916840 14,5/15

1834919 14+/15

1844538 14+/15

1844733 13,5/15

1923344 13,5/15

1813486 11,5/15

1834930 10/15

1838645 10/15

1836451 9/15

1849528 (8,5/15 BORDERLINE)

1844312 (8/15 BORDERLINE)

1869180 14,5/15

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Hanno passato la seconda parte del secondo esonero a fine maggio i seguenti studenti

1813486 (15,5/15)

1834877 (14,75/15)

1834919 (14/15)

1834930 (15,5/15)

1835412 (14,5/15)

1836451 (16/15)

1838645 (15/15)

1844538 (14,5/15)

1849528 (14,5/15)

1849300 (15/15)

1844733 (11,5/15)

1869180 (12/15)

1916840 (15+/15)

1923344 (15+/15)

1845956 (12/15)
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*Risultati finali dopo i primi due esoneri*

I risultati di entrambi gli esoneri sono qui riportati. E' riportata anche una colonna Lab che include i voti aggiornati per gli studenti che hanno

fatto tale parte insieme al secondo esonero. NON SUFF indica non sufficiente.

Il voto finale (ultima colonna verde) è verbalizzabile. I risultati non tengono ancora conto di eventuali progetti del lab consegnati.

Al fine di facilitare il superamento dell'esame agli studenti che lo hanno parzialmente superato mediante gli esoneri il docente è disponibile a aggiungere

un paio possibilità di recuperare una parte dell'esame durante il mese di giugno, in aggiunta agli appelli convenzionali. Gli studenti

interessati sono pregati di contattare il docente. Si ricorda che per mantenere il parziale degli esoneri occorre superare l'esame a giugno o all'appello di

luglio (8 luglio).

   * Screen_Shot_2020-06-13_at_16.14.23.png: <br /> <img alt="Screen_Shot_2020-06-13_at_16.14.23.png" height="1016" src="%ATTACHURLPATH%/Screen_Shot_2020-06-13_at_16.14.23.png" width="1108" />

   * Screen_Shot_2020-06-13_at_16.14.06.png: <br /> <img alt="Screen_Shot_2020-06-13_at_16.14.06.png" height="644" src="%ATTACHURLPATH%/Screen_Shot_2020-06-13_at_16.14.06.png" width="1134" />

   * Screen_Shot_2020-06-13_at_16.13.43.png: <br /> <img alt="Screen_Shot_2020-06-13_at_16.13.43.png" height="1106" src="%ATTACHURLPATH%/Screen_Shot_2020-06-13_at_16.13.43.png" width="1196" />

*I RISULTATI INCLUSIVI DELLE NUOVE PROVE DI GIUGNO SONO QUI DISPONIBILI*
   * Screen_Shot_2020-06-16_at_23.51.46.png: <br /> <img alt="Screen_Shot_2020-06-16_at_23.51.46.png" height="1088" src="%ATTACHURLPATH%/Screen_Shot_2020-06-16_at_23.51.46.png" width="1134" />

   * Screen_Shot_2020-06-16_at_23.52.14.png: <br /> <img alt="Screen_Shot_2020-06-16_at_23.52.14.png" height="1094" src="%ATTACHURLPATH%/Screen_Shot_2020-06-16_at_23.52.14.png" width="1176" />

   * Screen_Shot_2020-06-16_at_23.52.29.png: <br /> <img alt="Screen_Shot_2020-06-16_at_23.52.29.png" height="798" src="%ATTACHURLPATH%/Screen_Shot_2020-06-16_at_23.52.29.png" width="1098" />

*AGGIORNAMENTI DEI RISULTATI CON IL PROGETTO EXTRA DEL LAB*
   * Screenshot_2020-06-17_at_23.47.44.png: <br /> <img alt="Screenshot_2020-06-17_at_23.47.44.png" height="1080" src="%ATTACHURLPATH%/Screenshot_2020-06-17_at_23.47.44.png" width="1322" />

   * Screenshot_2020-06-17_at_23.48.02.png: <br /> <img alt="Screenshot_2020-06-17_at_23.48.02.png" height="1086" src="%ATTACHURLPATH%/Screenshot_2020-06-17_at_23.48.02.png" width="1326" />

   * Screenshot_2020-06-17_at_23.48.15.png: <br /> <img alt="Screenshot_2020-06-17_at_23.48.15.png" height="900" src="%ATTACHURLPATH%/Screenshot_2020-06-17_at_23.48.15.png" width="1320" />

*RISULTATI PARTI MANCANTI FATTE NEL MINI APPELLO DEL 24 GIUGNO*

1871502: 23 (puo' verbalizzare 24)

1837685: 26 (verbalizza 27)

1842041: 22

1864939: 4 (labC), 24 (parte scritta). Verbalizza 22.

1853855 25-26 (verbalizza 29)

1855884 30 (verbalizza 30L)

1862221 17

1834930 27-28 (verbalizza 29)

   * Screenshot_2020-06-24_at_22.54.53.png: <br /> <img alt="Screenshot_2020-06-24_at_22.54.53.png" height="1116" src="%ATTACHURLPATH%/Screenshot_2020-06-24_at_22.54.53.png" width="1334" />

   * Screenshot_2020-06-24_at_22.55.06.png: <br /> <img alt="Screenshot_2020-06-24_at_22.55.06.png" height="1112" src="%ATTACHURLPATH%/Screenshot_2020-06-24_at_22.55.06.png" width="1362" />

   * Screenshot_2020-06-24_at_22.55.19.png: <br /> <img alt="Screenshot_2020-06-24_at_22.55.19.png" height="880" src="%ATTACHURLPATH%/Screenshot_2020-06-24_at_22.55.19.png" width="1332" />

*QUI DI SEGUITO I RISULTATI DELL'ESAME INCLUDENDO l'APPELLO DI LUGLIO*
   * Screenshot_2020-07-09_at_14.42.43.png: <br /> <img alt="Screenshot_2020-07-09_at_14.42.43.png" height="1094" src="%ATTACHURLPATH%/Screenshot_2020-07-09_at_14.42.43.png" width="1480" />

   * Screenshot_2020-07-09_at_14.42.56.png: <br /> <img alt="Screenshot_2020-07-09_at_14.42.56.png" height="1090" src="%ATTACHURLPATH%/Screenshot_2020-07-09_at_14.42.56.png" width="1486" />

   * Screenshot_2020-07-09_at_14.43.17.png: <br /> <img alt="Screenshot_2020-07-09_at_14.43.17.png" height="914" src="%ATTACHURLPATH%/Screenshot_2020-07-09_at_14.43.17.png" width="1480" />

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