Avvisi/Notices

I nostri appuntamenti Edizione 2021/22

16 Marzo 2022 ore 16 e 30 Marzo 2022 ore 16

Entrambi gli incontri si terranno in modalità remota. Ecco i dettagli per partecipare (stesso link per entrambi gli incontri):

• Link: https://uniroma1.zoom.us/j/87128781908?pwd=bHJNOHd5bjEvSlpzb0VVbkNpZC9IUT09
• Meeting ID: 871 2878 1908
• Passcode: 812369

Programma

Come fa un navigatore satellitare a trovare il cammino più breve dal Colosseo all'Auditorium, magari evitando gli ingorghi dell'ora di punta? Come può un motore di ricerca restituire i risultati più rilevanti per la nostra interrogazione nell'arco di pochi secondi? E come è possibile comprimere centinaia di brani musicali sul nostro smartphone e poterli poi riprodurre con un'ottima qualità audio?

Alla base di questi problemi, così diversi ma frequenti nella nostra vita quotidiana, c'è il concetto di algoritmo, un pilastro delle scienze informatiche. Un algoritmo è un procedimento che risolve un determinato problema attraverso un numero finito di passi elementari. Spesso non basta però saper risolvere un problema in modo automatico, ma occorre anche farlo nel modo più veloce possibile! Ci sono infatti algoritmi che trovano una soluzione allo stesso problema, ma hanno tempi di esecuzione completamente diversi.

Questa attività si prefigge di far entrare gli studenti in contatto con il mondo degli algoritmi e con il concetto di efficienza in un modo divertente e alla loro portata. L'attività è strutturata come segue:

• Un incontro introduttivo in modalità remota (circa 2 ore), in cui ai partecipanti verranno fornite alcune nozioni di base.

• Un secondo incontro introduttivo in modalità remota (circa 2 ore), in cui ai partecipanti verrà fornito il materiale di lavoro.

• Una fase di elaborazione individuale, volta a comprendere alcuni algoritmi suggeriti dai docenti e selezionarne uno (circa 7 ore).

• Un fase di sperimentazione in cui gli studenti dovranno riunirsi in gruppi, studiare approfonditamente il funzionamento dell'algoritmo prescelto (circa 10 ore) e produrre un video che ne visualizzi il funzionamento, possibilmente in modo non convenzionale, ma comunque chiaro ed esplicativo (circa 14 ore). Alcuni esempi di video saranno mostrati nel secondo incontro introduttivo.

Il termine ultimo per presentare il video è il 15 Maggio 2022.

Il gruppo artefice del video più originale e comunicativo verrà successivamente premiato.

Obiettivi-Competenze di fine corso:

• gli studenti avranno compreso cosa si intende per algoritmo e le ragioni per cui un algoritmo deve essere il più possibile efficiente;
• gli studenti avranno acquisito familiarità con alcuni algoritmi di base;
• gli studenti saranno in grado di comprendere e simulare il funzionamento di semplici algoritmi scritti in pseudocodice.

Programma di massima per singola lezione

Lezione 1)

• Cosa è un algoritmo
• Algoritmi efficienti e non
• Cos'è un grafo

• 1_Slides.pdf - vers. 2022

• 2_slides.pdf - vers. 2022

Lezione 2)

• Istruzioni per il progetto
• Alcuni semplici algoritmi su grafi

• 3_Slides.pdf - vers. 2022

• 4_slides.pdf - vers. 2022

Compiti assegnati, da svolgere a scuola/casa

• Compilare il modulo per la valutazione
• Studiare individualmente alcuni algoritmi
• Creare in gruppo un video che rappresenti il funzionamento di un algoritmo prescelto.

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Progetto da svolgere

L'elenco dei progetti tra cui scegliere è descritto nella Parte 2 delle dispense.

Materiale didattico edizione 2021/22

• Dispense.pdf: Dispense da studiare - vers. 2022

I vostri video (edizione 2020/21)

(in ordine alfabetico, i duplicati sono relativi a gruppi diversi della stessa scuola - attenzione: non tutti i video risolvono il problema posto (e questo ha influito sulle ore riconosciute)):

• Aristotele: https://youtu.be/Ftw1DpyzQvY
• Croce Aleramo: https://www.youtube.com/watch?v=mwBwKmqezJ4  
• Croce Aleramo: https://youtu.be/5mMfN6aqouQ
• Croce Aleramo: https://youtu.be/JcVnm7stH0U
• De Pinedo: https://www.youtube.com/watch?v=PZWxPhahn-Y
• Giorgi Woolf: https://youtu.be/I9oFP43GeZY
• Levi Civita: https://youtu.be/junfkLAmeVA 
• Levi Civita: https://youtu.be/B_TxKNezvMk
• Levi Civita: https://youtu.be/iaKhlRbcSJc
• Manara: https://youtu.be/SJuXK54pxJA
• Newton: https://youtu.be/GUF96lBBhyc
• Newton: https://youtu.be/wkolPyLjBVM
• Newton: https://youtu.be/MLo6Y92bn8k
• Pacinotti Archimede: https://youtu.be/Pj9f3HgY8sU
• Torricelli: https://youtu.be/H5cElhD4DVo

... and the winner is... https://youtu.be/junfkLAmeVA  Congratulazioni!

Secondo classificato: https://youtu.be/H5cElhD4DVo Bravi!

I vostri video (edizione 2019/20)

(in ordine alfabetico - attenzione: non tutti risolvono il problema posto):

IIS Croce Aleramo: https://www.youtube.com/watch?v=iKinmJLny9A&feature=youtu.be

IIS Statista Aldo Moro (Passo Corese): https://youtu.be/weeyVYw9S14

ITIS Alessandro Volta (Guidonia): https://youtu.be/-VpcRF3c_28

Liceo Classico Giulio Cesare: https://www.youtube.com/watch?v=EnEaj0u5XYk

Liceo Scientifico Giovan Battista Morgagni: https://youtu.be/y0YQ5xckVxc

Liceo Scientifico Isacco Newton:

• https://youtu.be/9ctKr6mpq2k
• https://www.youtube.com/watch?v=0tsI_p0Qx6Y&t=9s

Liceo Scientifico Socrate:

• https://youtu.be/jd4kmI7nQH8
• https://youtu.be/sUQOZoWyL50
• https://youtu.be/efruwKMD7cQ

... and the winner is... Liceo Scientifico G.B. Morgagni!!!! Congratulazioni!