---++ Diario delle lezioni Per ogni lezione, in poche righe, saranno descritti gli argomenti affrontati. Con Rif, vi segnaliamo quali capitoli e paragrafi del libro di testo trattano gli argomenti del giorno. Attenzione, i riferimenti sono per la 4a edizione del libro in inglese (comunque non è difficile capire quali sono anche per la 3a edizione). ---++++ lunedì 8 marzo Introduzione al corso. Il computer visto dall'alto. Il set di istruzioni. Prime istruzioni e loro rappresentazione in memoria. Rif: 2.1, 2.2., 2.3 e 2.4. ---++++ martedì 9 marzo Formato interno. Istruzioni logiche e di shift. Istruzioni di salto condizionato. Esercizio in classe: calcolo della somma degli elementi di un vettore di interi. Rif: 2.5-2.7. ---++++ lunedì 15 marzo Il supporto hardware alla chiamata di procedure. Istruzioni jal e jr. Esercizio in classe: fattoriale con implementazione ricorsiva. Rif: 2.8. ---++++ venerdì 19 marzo Esercitazione: Direttive, etichette, chiamate di sistema, pseudo-istruzioni. Simulatore SPIM. Esercizio_1: programma che chiede in input un intero, lo incrementa di 1, e lo stampa a video. Esercizio_2: programma che chiede in input una sequenza di interi (che termina con lo 0) e stampa la somma dei valori inseriti. Rif: Appendice A ---++++ lunedì 22 marzo Il processore: datapath e controllo. Una semplice implementazione a un clock per istruzione. Rif. 4.1, 4.2, 4.3 e 4.4. ---++++ venerdì 26 marzo Esercitazione: Pseudo-istruzioni. Esercizio_1: programma che chiede in input il nome dell'utente e lo ristampa con un messaggio. Esercizio_2: programma che prende in input una sequenza di interi (che termina con lo 0), memorizza i valori in un array, e li stampa in ordine inverso. ---++++ venerdì 09 aprile Esercitazione: operazioni logiche, matrici. Esercizio_1: programma che prende in input un valore intero e ne ritorna la rappresentazione binaria. Esercizio_2: programma che definisce una matrice 10x10 in cui ogni elemento assume come valore la somma dell'indice di riga e dell'indice di colonna, cioè matrice(i,j)=i+j con i,j=0,...,9 ---++++ lunedì 12 aprile Il processore: datapath e controllo. Una semplice implementazione a un clock per istruzione. Rif. 4.1, 4.2, 4.3 e 4.4. ---++++ venerdì 16 aprile Esercitazione. Correzione homework. Esercizio: programma che dati due array ordinati di interi, allocati staticamente: array1=[3,6,9,10,12,13] e array2=[1,2,5,7,8], stampa il merge dei due array. ---++++ lunedì 19 aprile Esercitazione in vista dell'esonero di teoria. ---++++ venerdì 23 aprile Esercitazione. Esercizio_1: programma che esegue il prodotto matrice per vettore (strutture dati allocate staticamente). Esercizio_2: esercizio precedente con stampa vettore risultato dopo ogni iterazione (riga per colonna). ---+++ lunedì 3 maggio Il processore: pipelining. Rif. 4.5 e 4.6. ---+++ venerdì 7 maggio Esercitazione. Chiamata di funzioni, funzioni ricorsive. Esempio su registri caller- e callee- saved. Esercizio: programma ricorsivo che calcola la somma dei primi n numeri interi. ---+++ lunedì 10 maggio Il processore: data hazards. Rif. 4.7. ---+++ lunedì 17 maggio Il processore: control hazard e branch prediction. Rif. 4.8. ---+++ venerdì 28 maggio Il processore: eccezioni. Cache: introduzione. ---+++ lunedì 31 maggio Cache: Mapping, hardware e cache associative. ---+++ venerdì 4 giugno Cache: Esercitazione. ---+++ lunedì 7 giugno Memoria virtuale: Introduzione. ---+++ venerdì 11 giugno Memoria virtuale: Traduzione indirizzo virtuale-fisico, TLB. -- Users.AlessandroMei - 08 Mar 2010
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DiarioLezioni0910
Topic revision: r15 - 2010-06-14 - AlessandroMei
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